prevenzione
Comportamento con i bambini
Come tutte le situazioni in cui l'adulto deve
rapportarsi responsabilmente con il bambino, anche in questo caso
è necessario armarsi di molta buona volontà e rinunciare
all'improvvisazione.
Non esistono bambini che hanno paura dell'acqua!
È invece vero che, purtroppo, molti bambini hanno
imparato ad avere paura dell'acqua!
E' sempre l'adulto che, con intenzione o no, inculca questo timore.
Le paure vengono trasmesse soprattutto con i messaggi
inviati dal nostro corpo: inutile parlare per convincere un bimbo che
non c'è pericolo, se poi ci irrigidiamo e facciamo smorfie per
uno spruzzetto: la vibrazione trasmessa contraddice inesorabimente le
nostre rassicurazioni!
Alla luce di queste considerazioni, si comprende
sicuramente l'imporanza di essere preparati alle situazioni che
vogliamo far sperimentare, al fine di essere noi stessi pronti a
fronteggiare gli imprevisti con naturalezza: anche le nostre reazioni
debbono essere sotto controllo, se vogliamo che il contesto sia sempre
stimolante e favorevole.
Ad ogni situazione, per quanto critica, è imperativo reagire senza enfasi!
Avremo certo notato come il bambino, allorchè
sorpreso da un accadimento improvviso, subito osservi gli adulti in
cerca di un segnale: la situazione lo ha colpito, ma lui non ha ancora
deciso se deve preoccuparsi o no! Il suo comportamento successivo
sarà determinato dall'impressione ricevuta esaminando le
reazioni dell'adulto. Se questi mostra una reazione, anche minima, di
fastidio, probabilmente il bambino piangerà. Se invece l'adulto
riuscirà a controllarsi e mantenere un atteggiamento neutro,
è probabile che il bambino riprenda il suo gioco come nulla
fosse stato.
Dobbiamo, perciò, fare in modo che viva senza
mediazioni le sue esperienze; mai lasciato solo, ma mai protetto dalle
nostre premure: la sorveglianza deve essere attenta, continua, ma
discreta e volta a prevenire solo il reale pericolo imminente. Ogni
tipo di esperienza, purchè non realmente pericolosa, deve poter
essere sperimentata e valutata dal bambino stesso, anche se questo
dovesse recare timore o fastidio.
Pur rimanendo vigili, dovremo avere fiducia nella sua
capacità di risolvere il problema, questo lo formerà
più sicuro e più prudente.
